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中国和爱尔兰的教育差别
2022-06-15

现在有很多中国人将自己的子女送到国外去留学,在小编的身边,一般会见到高中的朋友避开高考,去国外留学。再后来就看到初中生升高中的时候就去上国外上学啦!最后现在都流行举家移民到国外居住,最大的原因还是因为教育,国外的教育当真有那么好吗。

中国中国教育大致可以分为以下几个阶段:

学前教育

指3—6岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。全国共有幼儿园111,752所,幼儿教职工90万人,在园儿童2036.02万人,适龄儿童入园率为43.8%。幼儿园一般由民间兴办,在经济发达的大中城市已基本满足幼儿接受学前教育的需要,幼儿教育事业的发展正从城市向农村推进,一些乡镇已基本普及了学前1年教育。

初等教育

指6—12岁的儿童在小学接受的教育过程。全国共有小学456903所,小学教职工634.02万人,小学生12156.71万人,适龄儿童入学率为99.1%。小学一般由地方政府兴办,也有个人和民间团体创办的。

中等教育

指在12—18岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等学校。普通中学分为初中和高中,学制各为3年,初中毕业生一部分升入高中,一部分升入职业高中和中专。

高等教育

继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。

爱尔兰

爱尔兰教育系统包括三部分:小学教育,中学教育和高等教育。近年来,进修教育被更多的人所接收。爱尔兰的义务免费教育阶段是从小学到大学。但大学只针对欧盟国家的学生就读的公立大学可以减免学费,除学费外需要支付赞助费、考试费、均摊费等。

学前班(Pre-school)

在爱尔兰,家长可以选择自己中意的学前班,包括私人经营的托儿所, 幼儿园和一些启蒙班。儿童的年龄在三岁或四岁之间,一年或者两年的学前班。从2009年起,在“儿童早期护理和教育规划”政策下,在开始小学教育之前,儿童有权免费一年的学前班教育。具备爱尔兰语的学前机构增长特别快,接近4000名学前儿童参加278个学前机构。

小学教育 (Primary School)

虽然儿童6岁以前没有受教育的义务,但40%的四岁孩子和几乎所有的五岁孩子已经开始在小学的幼儿班上学了。小学是八年制教育,开始的两年是启蒙教育。每个学年从九月到来年的六月,其中复话节和圣诞节放假。小学基本上没有正式考试。小学教育强调以孩子为中心,提倡多样化教学、结合儿童自身身心发展阶段来实现个性化发展。

爱尔兰小学的种类包括国立学校、特殊教育小学和私立学校。其中国立学校还分为:宗教小学,非教会学校,多教会学校,Gaelscoil(所有课程都使用爱尔兰语教学)和职业教育学校。

这些学校还分有男校、女校和男女童合校的教育形式

初级婴儿班 (Junior Infants, 年龄4-5/5-6)

高级婴儿班 (Senior Infants, 年龄5-6/6-7)

一年级(年龄 6-7/7-8)

二年级 (年龄7-8/8-9)

三年级(年龄8-9/9-10)

四年级(年龄9-10/10-11)

五年级(年龄10-11/11-12)

六年级(年龄11-12/12-13)

中学教育 (Secondary School)

爱尔兰学生一般在12岁开始上中学。中等教育包括一个3年制的初中和一个2年或3年的高中。在高中有一个选择过渡年课程,之后是3种两年制毕业证书课程。初中毕业证书考试在初中结束时进行。初中和高中之间的选择过渡年重点不在考试,而是让学生更多地感受生活,提高人际交往能力、拓展知识面、开拓视野。过渡年不是高中的必须部分,学生可以自由选择。

一般爱尔兰的高中课程如下:

低年级课程:艺术、市政学、古典文学研究、贸易、英语、法语、地理、德语、历史、国内经济、爱尔兰语、数学、音乐、科学教育、科学和西班牙语。

过渡学年:为学习和活动安排特别的课程。

高年级课程:

核心课程:(也就所谓必修课)英语、爱尔兰语(外国学生除外)、数学,(外加选修课)艺术、会计、商业组织、经济学、市政学、古典文学研究、法语、地理、德语、历史、国内经济学、音乐、科学教育、生物、化学、物理、西班牙语、计算机学习,也提供美国大学入学考试和国际学士课程。

体育运动项目:竞技、羽毛球、篮球、板球、高尔夫球、体操、曲棍球、落网球戏、橄榄球、航海、足球、游泳、网球和排球。

额外课程:展览、戏剧和音乐会参观欣赏、戏剧和音乐创作。

高等教育

爱尔兰大学由 7 所高校、14 所技术研究院、5 所教育培训学院等构成。

大学课程申请条件:

(1)对于国籍拥有者: 爱尔兰语、英语以及一门第二外语;基本的数学能力;两门其他的被认可的学科成绩。需要根据毕业证书上面结业考试的分数,达到该专业的具体要求。

(2)对于中国学生:根据高中毕业证书,根据平均成绩;按照需要达到高考一本线成绩;提供英语成绩证明,一般是雅思均分6.5分左右。

二、教育理念

中国

中国现行的教育是以高考为代表的应试教育。这种教育的最大特征就是教育资源相对紧缺,学生家长学校以及整个和教育相关的产业链都围绕着教育机会进行竞争的教育体制。

中国特色:提高学习效率,重点培养应试能力

中国学生在基础知识和应试方面能力很强。一般人都认为:中国数学的基础知识、基本技能扎实,世界公认。比如,小学二年级,中国孩子加、减、乘、除的混合运算已经算的滚瓜烂熟,乘法口诀表倒背如流。

学生在短时间内能够掌握更多知识,通过老师直接传授,不同于西方自己摸索,能够节约时间,提高学习效率。符合中国国情,因为巨大人口基数,体制内教育是目前最适合的教育体系;它能以最公平、最公开的方式在中国以亿为单位的学生群体中筛选出人才。

教育资源整体短缺

但在世界范围内,中国的教育投入是相对较低的,至今也没有明显改观。且教育资源分配严重失衡,教育经费的使用存在不公平与不公正。诚然,教育的投入会受到经济的制约,但我国的教育投入甚至比许多发展中国家低,重视度不够高。

爱尔兰

爱尔兰是纯正的英语国家,它具有完备的教育设施,它的教育水平堪称世界一流。在医学,工程,计算机等领域内,教学水平和质量高于欧美的同类大学,并得到世界的广泛承认(计算机等尖端高科技水平名列世界前茅)。

纯正的英式教育

爱尔兰一直被认为是同英国一样是传统的英式教育发展地:传统的男、女校教育模式;英式“绅士”与“淑女”的培养方针;“精英”教育与“领袖”气质的教育理念;这些都是爱尔兰(英式)教育的核心内容。

教育收入比重高

爱尔兰不仅传承了英式教育的精华,并且爱尔兰政府每年在教育板块的财政支出高达财政总支出的15%,旨在鼓励爱尔兰教育体系的创新与改革,提高国民教育水平与素质。

所以发展至今,“爱式教育”已经不仅仅是传统“英式教育”的一种传承,还有着对“英式教育”的一种创新。爱尔兰的“英式教育”逐渐走进教育界各专业人士的视线里,成为教育界冉冉升起的新星。

课程设置灵活、多样化

不同于英国课程设置的死板性,爱尔兰的课程设置十分灵活。学校会针对学生的兴趣,开设二十多门课程供学生选择。只要是有学生感兴趣的,想要学的,不论是语言、艺术还是运动,学校都会尽力去满足。这也是爱尔兰的学科设置越来越丰富的原因,因为他们尊重并且鼓励学生的多元化发展,希望学校能够成为学生自由发展的奠基石与支持者。

三、校园安全

近年来,中国各城市都意识到校园安全的重要性,各方面均做出大幅度提升,与爱尔兰政府管理校园安全的策略不谋而合。

校园封闭,保证学生安全

爱尔兰是一个禁枪国家,且爱尔兰的学校是封闭,不允许外人参观。为了孩子的安全,爱尔兰规定,非在校生以外的人不允许进学校。如果有想要报考学校参观的话,需要提前至少1个月的时间网上递交参观申请,学校给予准批之后,才可以入校参观。

学生校车接送

孩子的上下学都有校车接送,如果不使用校车的学生,需要家长或监护人亲自接送,孩子不得独自离校。

爱尔兰的教育一直就是全球教育的典范,才会有那么多人移民到爱尔兰。